Воспитательная работа

Программа развития воспитательной компоненты

Минобрнауки России в качестве рекомендации направляет для использования в работе программу развития воспитательной компоненты в общеобразовательной школе[1](далее – Программа). Программа разработана рабочей группой, с участием специалистов ФГАУ «Федеральный институт развития образования», ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства» РАО, ГОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет», ФГНУ «Институт теории истории педагогики» РАО, ФГБОУ ВПО &a

Информационно-аналитический материал по реализации приоритетных направлений воспитания и системы дополнительного образования детей в г. Орске за 2013-2014 уч.г

За последние годы в системе воспитания и дополнительного образования детей города Орска  наметился ряд положительных тенденций:

Деятельность детских общественных организаций и объединений. Организация взаимодействия с родительской общественностью

Городская ассоциация детских и юношеских общественных объединений “ ЮнгОр”  действует в городе Орске уже не первый год. В настоящее время в ассоциацию входит 32 ДОО, количество детей более  шести тысяч  человек.  

Патриотическое воспитание школьников

 Работа по патриотическому воспитанию, развитию у школьников гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей представлена деятельностью гражданско-патриотического клуба «Наследие», Центра «Патриот», профильных классов юных казаков, кадетов, пожарных, моряков, пограничников (шк. №№ 1, 4, 15, 17, 27, 43, 49, 50, 53, 88), работой поискового отряда «Яик» школы № 50, детских клубов и объединений патриотической направленности.